डेली संवाद, जालंधर। DIPS News: डिप्स चेन में डिप्स कला शिक्षकों के लिए’द आर्ट ऑफ टीचिंग आर्ट’ कार्यशाला का आयोजन किया गया। कार्यशाला का उद्देश्य कला और शिल्प और उनके बीच के अंतरों के बारे में चर्चा करना और स्कूली छात्रों को इन अवधारणाओं को प्रभावी ढंग से कैसे सिखाया जाए।
कार्यशाला के दौरान, आर्ट एडवाइजर हरमन विरदी ने इस बारे में बात की कि कैसे कला आत्म-अभिव्यक्ति, भावना और सौंदर्यशास्त्र पर अधिक केंद्रित है, जबकि शिल्प में आमतौर पर विशिष्ट तकनीकों और कौशल का उपयोग करके कार्यात्मक या सजावटी वस्तुओं का निर्माण शामिल होता है।
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स्कूलों में कला एकीकरण छात्रों के लिए अविश्वसनीय रूप से फायदेमंद है क्योंकि यह उन्हें अपनी रचनात्मकता का पता लगाने, महत्वपूर्ण सोच कौशल विकसित करने और खुद को अनूठे तरीकों से व्यक्त करने की अनुमति देता है। कार्यशाला को और अधिक इंटरैक्टिव बनाने के लिए, शिक्षकों ने मज़ेदार, रचनात्मक गतिविधियों में भाग लिया, जिससे उन्हें दायरे से बाहर सोचने और विभिन्न तकनीकों के साथ प्रयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया गया।
कार्यशाला के अंत में, विभिन्न भारतीय कला रूपों जैसे वारली कला, मधुबनी कला, गोंड पेंटिंग, वगैरह-वगैरह को उदाहरणों के साथ समझाया गया, और शिक्षकों को नए विचारों और कला के असाधारण कार्यों को उत्पन्न करने के लिए अपनी कला कक्षाओं में इन कला रूपों को एक साथ मिलाने के लिए प्रोत्साहित किया गया।
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शिक्षकों को संबोधित करते हुए सीईओ मोनिका मोंडोत्रा ने कहा कि कला उनके समग्र संज्ञानात्मक विकास को बढ़ाती है, कल्पना को बढ़ावा देती है और समस्या सुलझाने की क्षमताओं को प्रोत्साहित करती है। उन्होंने शिक्षकों को रचनात्मक बनने और अपने छात्रों को भी रचनात्मक बनाने के लिए प्रोत्साहित किया।
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